一直致力于教育法学、国际法学等领域研究，现已承担各类省部级课题8项，公开发表C刊、核心期刊论文10余篇。代表性成果如下： （一）主要承担课题 1. 江西省学位与研究生教育教学改革研究项目：ChatGPT背景下《法律检索》课程教学改革研究，2023-2026，在研； 2. 江西省教育科学规划重点项目：面向未来的家庭教育立法研究——以8省市《家庭教育促进条例》为样本（21ZD068），2021-2025，在研； 3. 江西省社会科学规划项目：赣南农村留守儿童教育选择权实现问题的调查研究——以罗霄山片区为例（14JY49），2014-2020，结题； 4. 江西省教育科学规划重点项目：赣南农村留守儿童教育选择权实现问题的调查研究（12512ZD020），2012-2016，结题； 5. 江西省高校教学改革项目：地方高校《国际私法》课程双语案例库的开发与应用（JXJG-11-11-14），2011-2020，结题； 6. 江西省高校人文社科规划项目：适龄儿童教育权利救济研究，2015-2020，结题； 7. 江西省教育科学规划一般项目：义务教育阶段中父母及其学生的教育选择权利研究（11507YB303），2007-2009，结题； 8. 江西省高校教学改革项目：地方高校法学专业实践教学基地建设和评估研究（JXJG-08-11-11），2008-2010，结题。 （二）主要专著论文 1. 英国自由学校变革成功了吗？——基于“三角协调模型”的应用与检视.外国教育研究, CSSCI, 2020(11），第一作者； 2. 高等教育“四个回归”要有校本特色.现代教育论丛, CSSCI扩展版，2018(04)，独著； 3. 从译介到探赜：中国“在家上学”的研究焦点.西南交通大学学报(社会科学版), CSSCI扩展版, 2017(01)，独著； 4. 论MOOC教师角色定位与重塑.高教探索, CSSCI, 2016(12)，独著； 5. 文化的自觉与自省:祛魅MOOC.高教探索, CSSCI, 2016(07)，第二作者。 | 
